吳老師從合伙人制的起源，即10世紀(jì)前后的意大利、英國等國的海上貿(mào)易開始講起，強(qiáng)調(diào)合伙人制不等于合伙制、合伙人制不等于股東、合伙人制不等于股權(quán)激勵(lì)。理論方面，吳老師為學(xué)員講述了合伙人制的治理結(jié)構(gòu)、本質(zhì)、模式等；實(shí)戰(zhàn)方面，吳老師通過阿里湖畔合伙人制、華為虛擬股合伙人制、海爾事業(yè)合伙人制、小米創(chuàng)始股東合伙人制、永輝一線員工合伙人制等豐富的案例，讓學(xué)員們?nèi)轿涣私饬撕匣锶酥啤?/span>

吳虹老師授課過程中穿插的蒙眼游戲，讓學(xué)員們積極參與、意猶未盡。

學(xué)員3：我們是一個(gè)初創(chuàng)型企業(yè)，今天來學(xué)習(xí)，特別是今天下午的合伙人制度對(duì)我們初創(chuàng)企業(yè)的幫助很大。也謝謝舉辦方提供這么好的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。